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          写你的UCAS个人陈述

          当你正在写申请信,或作出有关准备自己的任何声明,你的目标受众应该了解并了解他们所期待的。当招生导师和学科导师看看你的员工发言,他们可能会问两个主要问题:

          1. 我们希望在这个过程中这名学生?
          2. 我们希望这名学生在这所大学?

          为了回答ESTA,他们很可能会问自己:

          • 学生是否有这门课程的必要资格和预测成绩?
          • 我做他们在这个问题的真正的,以证据为基础的兴趣和了解更多关于它的愿望是什么?
          • 学生难以降低认真呢?
          • 将学生应对课程的需求(他们可以应付压力呢?难道他们有自律?)。
          • 学生是否了解课程的性质和内容?有他们研究它呢?
          • 他们的沟通技巧是什么样的?
          • 学生很可能适应大学生活?

          罗素集团大学,牛津大学和剑桥大学特别是强调需要看到证据 读。  读出的材料的分析比数量更重要。参观美术馆,博物馆,旅行等的证据必须链接到的主题,但应证明 自支持的研究超越了教室。  批判性思维技能是必不可少的,因此,例如,应对新闻项目由反驳思考开拓思维灵活。

          由于所有学生都低于户口簿的复印件,以帮助他们完成他们的工作人员声明。

           

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          UCAS小册子 2018年6月13日 662.33 KB

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